交流共探道,携手行致远

冬意悄然,时光缓缓,几缕暖阳轻洒在幽静美好的银杏园里。美妇云雨迎合在线观看美妇云雨迎合在线观看美妇云雨迎合在线观看12月28日,双流区实验小学迎来了南充市“国培计划”基础教育教师培训项目市级名校(园)长深度研修班的学员参观交流。

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研修班的学员们在胡伟副校长、廖永琴主任、吴燕主任的带领下参观校园。在交流互动中,真实感受双流实小的文化理念和校园环境。

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一个书香浓浓的校园,必定有一群热爱阅读、倾情儿童阅读的教育者。学校课教处副主任张利平以《推进全科分级阅读撬动育人方式变革》为题,向与会校长分享了双流区实验小学阅读课程建设的经验。张主任从“整体构建阅读课程体系,实现综合育人的重要使命”“实施全科分级阅读课程,为转变育人方式找准发力点”“系统推进全科阅读课程,开辟阅读课程四位实施路径”“回归全科阅读本真样态,推进‘一体化’阅读课程评价”四个方面展开交流,把双流实小“3阶—4面—4位—1体”全科分级立体式阅读课程的源起、建标、实施、评价娓娓道来。在推行全科分级阅读课程的道路上,双流实小积极回应学校育人方式变革的时代呼唤,把阅读这一简单、朴素、常态的行为转化为全体师生共研、共创、共生、共享、共进的生活方式和成长样态,受到了与会专家和教育同仁的一致好评。

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接着,由双流区实验小学一年级数学组组长钟洪艳老师以《让数学插上阅读的翅膀》为题,与大家分享了一名数学老师在阅读课程中的探索——“偶拾”“初尝”“深耕”“超越”“创享”,让我们看到了一个数学老师对学科育人的思考和行动,也看到了全科阅读课程在学校坚实的生长之根。

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接下来,校长参访团走进了张婷老师的一节美术阅读课《记忆的瓶子》。张老师将绘本故事《记忆的瓶子》与美术学习内容《色彩的情感》巧妙融合,借助文本,通过猜读法引导学生大胆猜测故事情节,借助阅读材料感受不同颜色、形状所蕴含的独特情感,让学生懂得珍惜生活、珍藏记忆,激发起阅读绘本的兴趣。学生们通过阅读绘本与艺术实践,不仅感受到了阅读的快乐,还了解了色彩的魅力。

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紧接着,吴燕主任以《溢·爱德育课程——让儿童站在成长中央》为题,从我校课程文化的核心词“溢”出发,分享了以儿童为主体,以爱为主线,以生活为主场,以体验为主导的基于儿童主体在场的“溢·爱”生活体验式德育课程理念,并汇报德育课程“七育七度”的校本化实施路径:管理育人——让爱有宽度;文化育人——让爱有温度;学科育人——让爱有纯度;活动育人——让爱有亮度;实践育人——让爱有深度;协同育人——让爱有明度;评价育人——让爱有力度。学校希望通过聚力”七育”,能培养出“充满大爱、充盈德性、流淌幸福”的实小儿童;我们也始终相信立德始于行,育人润于心。

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最后,研修班的校长们对学校浓厚的校园文化氛围以及阅读课程建设、德育课程建设给予了高度的赞赏。未来,我们也将继续扎根课程建设,奋勇前行!

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